1.教育職工嚴(yán)格遵守和認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)德規(guī)范，主要內(nèi)容有：救死扶傷、盡職盡責(zé)、一視同仁、平等待患、精益求精、舉止端莊、文明禮貌、互學(xué)互相、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉公、不徇私利、言語(yǔ)謹(jǐn)慎、保守醫(yī)密、環(huán)境優(yōu)美、整潔安靜。
　　2.教育職工樹(shù)立“以病人為中心”、患者致上的服務(wù)理念，主要內(nèi)容有：救死扶傷、關(guān)愛(ài)病人、尊重病人、提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和生活服務(wù)，努力當(dāng)好病員的“生命衛(wèi)士”。
　　3.教育職工搞好醫(yī)務(wù)人員及后勤人員之間的關(guān)系，主要內(nèi)容有：以病人的利益為根本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持、互相謙讓、互教互學(xué)，搞好醫(yī)生之間、護(hù)士之間、醫(yī)護(hù)之間、臨床醫(yī)務(wù)人員與醫(yī)技人員之間、醫(yī)務(wù)人員與后勤人員之間的良好關(guān)系。
　　4.教育職工搞好急救醫(yī)學(xué)，主要內(nèi)容有：急救的特點(diǎn)是急，核心是救，必須爭(zhēng)分搶秒，認(rèn)真執(zhí)行急救制度、首診負(fù)責(zé)制等醫(yī)療規(guī)章制度。
　　5.教育職工搞好預(yù)防保健工作，主要內(nèi)容有：預(yù)防醫(yī)源性疾病，防止院內(nèi)感染，搞好污水廢物處理，向病員全面宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，做好康復(fù)醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)療。
　　6.教育職工搞好新技術(shù)、新項(xiàng)目的開(kāi)展，主要內(nèi)容有：實(shí)施各種治療（特別各種新技術(shù)、新項(xiàng)目）必須尊重病人的知情權(quán)和選擇權(quán)，建立新技術(shù)、新項(xiàng)目管理制度，即必須經(jīng)過(guò)醫(yī)院倫理委員會(huì)的論證，并有保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的有效措施，確保患者安全方案，最后由醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)方可實(shí)施。
　　7.教育職工合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費(fèi)，主要內(nèi)容有：實(shí)行“住院清單”制、價(jià)格公示制、查詢制，讓病員明明白白消費(fèi)，對(duì)貴重藥品和高值耗材通過(guò)統(tǒng)一招標(biāo)定價(jià)，不能向患者收取臨床實(shí)驗(yàn)費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用。
　　8.教育職工遵守醫(yī)院規(guī)章制度，如《考勤制度》、《獎(jiǎng)懲制度》、《違反職業(yè)道德處罰規(guī)定》等，保證醫(yī)院工作正常良好運(yùn)行。
　　9.聽(tīng)取醫(yī)院調(diào)解委員會(huì)的報(bào)告，教育職工搞好本職工作和建立和諧的家庭關(guān)系。
　　10.嚴(yán)格執(zhí)行《院長(zhǎng)接待日制度》，受理各種投訴、舉報(bào)，聽(tīng)取病患的建議和意見(jiàn)，充分尊重病人的知情權(quán)、選擇權(quán)，把維護(hù)患者的權(quán)宜作為醫(yī)院全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面落實(shí)醫(yī)德規(guī)范。